Воспитатели заявляют, что общевоспитательный процесс протекает успешно, в случае если подопечный не примечает, что его воспитывают. Этот принцип необходимо использовать и к упрямому ребенку: вы обязаны вынудить малыша придерживаться основных правил , не травмируя его собственное «я», дать малютке свободу там, где это допустимо.

Итак:

- стремитесь вводить как можно поменьше запретов. Но те, которые существуют , обязаны всякий раз выполняться. В список неизбежных «нельзя» попадают действия, которые угрожают жизни, здоровью малыша и окружающих. Запрещается нарушать главнейшие пункты распорядка дня (частичные послабления допустимы). Добивайтесь выполнения ребенком прямых обязанностей.

- не доводите дело до ссоры. Наилучшая защита – это уклонение. В случае если малыш упорствует, когда это допустимо – пойдите на уступки. К примеру: «хорошо, сейчас мы 5 минуток почитаем книгу, но после этого ты обязательно уберешь свои игрушки». Выполните обещание. А потом пускай ваш ребенок сделает то, что обязан.

- почаще расхваливайте кроху, не вешайте на него «ярлыки». Замечайте даже самый маленький успех, внушайте уверенность в собственных силах. И не сопоставляйте ребенка с другими, по вашему мнению, наиболее воспитанными и покладливыми детьми.

- делайте предложение малышу самому выбирать в тех случаях, когда это допустимо. Этим вы даете ему понять, что уважаете его. Но не задавайте вопросы «ты хочешь гулять», в случае если понятно, что хочет ребенок гулять или нет, на улицу вы. Достаточно просто сказать: «Мы пойдём гулять. Ты возьмешь с собой машинку или зайчика? »

- в случае если ребенок буйно реагирует на необходимый запрет, не поддавайтесь его провокации, не дозволяйте нарушения утвержденных правил. Предположим, когда крошка не желает убирать игрушки, присядьте рядом с ним. Так, чтобы ваши глаза были на уровне его глаз ( этим вы указываете, что он одинаков с вами). Обнимаете, целуете («мы ссоримся, но я очень тебя люблю»). Спокойным тоном говорите : «ты хныкаешь, тебе охота еще поиграть, ты расстроен, оттого что пришла пора убирать игрушки в коробку» (даете уразуметь, что ребенок вправе на эмоции, что вы понимаете ребенка). После этого ласково, но настойчиво говорите : «сейчас поздно, игрушки необходимо убрать» (объясняете, что правила не могут быть несоблюдены). Шагаете на уступки: «хочешь, я тебе помогу собрать красные кубики, а ты сам соберёшь синие».

- «штрафные санкции» ни в каком случае не повинны выражаться в насмешках или приложении физической силы. Гораздо лучше, если наказание будет последствием неправильного поведения. О наказании малыша желательно предупреждать заранее: «в случае если игрушки не будут убраны через , мне доведется их убрать до завтрашнего дня». Или же: «если ты сию минуту не съешь кашу, накормить я смогу тебя только в обед». Выполняйте свое обещание.

- в период проблематичных ситуаций сохраняйте хладнокровность. Давайте хороший пример своему малышу. Стремитесь удерживать свои эмоции, не орите, не пускайте в ход руки (особенно это касается пап). С течением времени ребенок станет копировать ваше поведение, и вы с изумлением заметите, что истерик стало гораздо меньше, а непорядочным ситуациям, когда кроха норовит ударить вас или пнуть ногой, не имеется места в ваших отношениях.

Популярность: 5%